一、STEAM教育行业概述
STEAM是一种教育理念，它是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）五大学科的英文首字母缩写。STEAM教育，则是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。STEAM教育有别于传统的单学科、重书本知识的育人模式，更重视实践，倡导学生用多种技能、知识发现、探讨、解答实际问题。
二、STEAM教育行业政策环境
近年，国家教育事业发展的“十三五”规划中，素质教育成为未来教育的重点，政府颁布了一系列政策推动其发展，全面发展素质教育，为STEAM教育的发展提供了有力支持。实施学生多元评价，重视过程性、形成性评价，将学生实验、探究实践能力表现纳入综合素质评价，推动教学评一体化设计与实施，促进学生核心素养发展。
三、STEAM教育行业产业链
1、产业链
产业链来看，上游参与者主要为软硬件提供商和内容开发商，内容开发商负责开发教学资源、提供课程内容和教材，软硬件提供商则负责提供与教学相关的基础硬件、技术服务等；中游市场主体为STEAM教育培训机构，将上游供应商提供的产品和服务进行整合，为学生提供具体的STEAM教育培训服务；下游为用户群体，包括学生、家长和学校等。
相关报告：华经产业研究院发布的《2025-2031年中国STEAM教育行业市场调查研究及投资战略研究报告》
2、下游分析
当前，中小学是STEAM教育下游的主要应用场景，学校可以将STEAM教育理念融入日常教学中，通过校本课程开发，结合本校的特色和资源，开设具有本校风格的STEAM课程。并且，学校还可以组织校内的STEAM活动，如科技节、创意设计大赛等，激发学生的学习兴趣和创新精神。截至2023年，我国共有各级各类学校49.83万所，学历教育在校生2.91亿人，专任教师1891.78万人。
四、STEAM教育行业现状
随着科技的飞速发展，自然科学交叉学科趋势明显，社会对具备跨学科解决问题能力和创新思维的人才需求日益增加，而STEAM教育契合新质生产力发展需求，能够培养学生的综合素养和创新能力，满足社会对多元化人才的需求。目前，中国STEAM教育实践主要分为软件编程类、硬件编程类和科学素养类三大类，越来越多的企业开始布局STEAM教育市场，提供多样化的课程产品和服务。2024年，中国STEAM教育市场规模约为647.1亿元。
五、STEAM教育行业重点企业
高途集团是B2C在线教育机构，是一家中国领先的在线教育科技公司。高途集团在“双减”政策落地后，开始转型素质教育，并在STEAM教育领域有所布局。高途推出了南瓜科学项目，该项目基于STEAM教育理念，融合了科学、技术、工程、艺术和数学等多学科知识，旨在通过实验探究等方式激发孩子对科学探索的兴趣和热情。此外，高途还在成人教育、职业教育等领域有所布局，但K12业务仍然是其收入的主要来源。2024年1-9月，高途营业总收入为12.08亿元。
六、STEAM教育行业发展趋势
未来，STEAM教育行业将更加注重学生的个性化需求，提供定制化的学习路径和课程内容，STEAM教育培训机构或将通过大数据分析和人工智能技术，精准地了解学生的学习特点和需求，进而为他们提供更加符合其兴趣和能力的课程。同时，融合教育模式将成为STEAM教育的重要发展方向，STEAM教育行业或将打破学科界限，设计融合科学、技术、工程、艺术和数学等多学科知识的综合性课程，培养学生的跨学科思维和综合运用知识解决问题的能力，并以实际项目为载体，让学生在解决问题的过程中综合运用多学科知识，提高实践能力和创新能力。此外，随着市场的发展，具有优质课程、良好师资和品牌影响力的STEAM教育培训机构将更具竞争力。
华经产业研究院通过对中国STEAM教育行业海量数据的搜集、整理、加工，全面剖析行业总体市场容量、竞争格局、市场供需现状及行业典型企业的产销运营分析，并根据行业发展轨迹及影响因素，对行业未来的发展趋势进行预测。帮助企业了解行业当前发展动向，把握市场机会，做出正确投资决策。更多详细内容，请关注华经产业研究院出版的《2025-2031年中国STEAM教育行业市场调查研究及投资战略研究报告》。
